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Máster en Psicooncología

Máster en Psicooncología
Titulación Académica de PostgradoTitulación Académica de Postgrado
Programa de Ayudas al Estudio LimitadasPrograma de Ayudas al Estudio Limitadas
Prácticas en Empresa y Bolsa de EmpleoPrácticas en Empresa y Bolsa de Empleo
Facilidades de pagos sin interesesFacilidades de pagos sin intereses
Curso de idiomas gratuitoCurso de idiomas gratuito
Ficha del Programa
Área: Psicología - Educación
Modalidad: ONLINE
Fecha: 3 de abril de 2019
Duración: 12 meses
Evaluación: Continua con casos prácticos
Precio Oficial: 4.500 €
Precio con Ayuda Directa: 1.575 €
Financiación: Pago en cuotas mensuales sin intereses
Precio Oficial: 4.500
= 4.500 €
Precio con Ayuda Directa: 1.575
= 1.575 €
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TITULO DE POSTGRADO ACADÉMICO
Máster en Psicooncología, expedido por el Centro Europeo de Postgrado (Centro Oficial de la Asociación Española de Escuelas de Negocios)
60 ECTS

TÍTULOS / CERTIFICADOS PROFESIONALES
Máster en Psicooncología (CEUPE)
Professional Certificate - Expert in Oncological Psychology

REQUISITOS DE ACCESO
Titulación Universitaria o experiencia profesional acreditada en el área

ACCESO A UN AÑO EN IDIOMAS
Como valor añadido al programa se le facilita la opción de un año de estudios en el aprendizaje de uno de los siguientes idiomas: inglés británico, inglés americano, francés, alemán, italiano, ruso y portugués (de Brasil)

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Complementario al master se facilita la inmersión en un programa de networking y desarrollo profesional para potenciar la capacidad de incorporación laboral y crecimiento de la empresa

FORMA DE PAGO
Tarjeta bancaria / Pagos electrónicos / Flyware / Paypal / Transferencia bancaria
Descuento del 8% del coste en pagos al contado
Fraccionamiento del pago sin intereses ni intervención bancaria

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Presentación del Máster 

El Máster en Psicooncología que imparte CEUPE es una excelente opción para aquellos profesionales del área de Psicología que quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la atención y acompañamiento a enfermos de cáncer, familiares y profesionales del ámbito de la salud que desarrollen su actividad en áreas oncológicas y de cuidados paliativos.

El Máster les facilitará todas las herramientas necesarias para la intervención psicooncológica, el tratamiento y el apoyo clínico a enfermos y familiares, y les permitirá colaborar en equipos de trabajo multidisciplinares, ya sea de entidades públicas o privadas relacionadas con este área, que estén enfocadas a la mejora de la calidad de vida del paciente y su entorno.

El equipo de profesores que imparten este postgrado cuenta con una amplia formación y experiencia en el área de la Psicología Sanitaria, por lo que ayudarán al alumno a desplegar una visión global sobre la enfermedad, sus fases y las posibilidades de tratamiento emocional con las que se puede trabajar en el entorno del paciente y sus profesionales sanitarios.

Como alumno del Máster dispondrás de acceso a nuestro campus virtual desde cualquier dispositivo de manera sencilla, descargar el temario académico para el estudio y acceder a las lecturas sugeridas, comunicaciones e información en la biblioteca virtual. Realizar los casos prácticos y ejercicios de auto evaluación. Y también dispondrás de foros, chats y debates para charlar con el resto de alumnos del Máster.

CEUPE-Centro Europeo de Postgrado es miembro oficial colaborador de la Asociación Española de Escuelas de Negocios - AEEN (Madrid).  El título profesional expedido por CEUPE no conduce a la obtención de un título con validez oficial. 

Este programa máster de Postgrado del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE es un completo programa formativo online con titulaciones profesionales, cuyo plan de estudios (pensum), impartición y evaluación cumplen los criterios de calidad académica que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que le concede 60 ECTS European Credit Transfer System y que goza de más de 12 ediciones.

Temario del Máster

LA PSICOONCOLOGÍA

SALUD Y ENFERMEDAD
Introducción. Salud y Normalidad
Definición de salud por la OMS
Las fuentes del malestar humano
El síntoma
El imperativo del goce


HISTORIA DE LA PSICOONCOLOGÍA
Introducción
Actitudes y diagnóstico de cáncer
Algunos elementos que bloquean el manejo psicológico del paciente grave.
La Psicooncología
Un acercamiento a la definición de psico-oncología.
La internacionalidad de la Psicooncología.

PSICOLOGÍA Y MEDICINA
Aproximación histórica a la medicina psicosomática
Salud y enfermedad
Modelo biomédico
El modelo biopsicosocial
Medicina psicosomática
Psicología de la salud
Criterios de psicogénesis en la enfermedad psicosomática
Componentes de la enfermedad
El proceso de enfermar
Características clínicas de un paciente somatizador
Propuestas básicas de intervención con un paciente somatizador

LA ÉTICA EN PSICOONCOLOGÍA
Introducción.
Cuestiones iniciales
Hechos y valores
Cáncer y ética
Trabajar en equipo
El paciente y otros intervinientes
Racionalidad bioética y empatía del psicooncólogo
Fragilidad-responsabilidad en los cuidados del psicooncólogo.
Deliberación moral y comunicación terapéutica

PSICOSOMÁTICA Y AFECTO

¿QUÉ ES UN CUERPO?
La imagen inconsciente del cuerpo
Las impresiones de la infancia
La imagen del cuerpo, Lacan
La estructura de la imagen mental del cuerpo real.
El Estadio del espejo La imagen del cuerpo simbólico.
El yo freudiano como cuerpo.
El Yo en Lacan

TEORÍA DEL AFECTO
Introducción
Concepto de Alexitimia
Revisión histórica del concepto de alexitimia
Descripción y características de la alexitimia
Rasgos clínicos
Etiología
Evaluación
Abordaje terapéutico

LA ANGUSTIA EN EL FENÓMENO PSICOSOMÁTICO
Introducción
Alexitimia
Angustia y goce.

CÁNCER Y SISTEMA INMUNOLÓGICO

EL CÁNCER
Introducción
Descripción
Personalidad
Tipo B Modelos explicativos
El modelo procesual del estilo de afrontamiento y homeostasis de Temoshok
Cáncer de mama
Evaluación
Cuestionario de Calidad de Vida de la Organización Europea para la Investigación y Terapia del Cáncer (EORTC QLQ C-30)
Abordaje terapéutico

EL SISTEMA INMUNOLÓGICO
Introducción
Descripción
Conceptos básicos del estrés
Síndrome General de adaptación
Tipos de estrés
Relación estrés e inmunidad
Enfermedades relacionadas al estrés
Trastorno adaptativo
Evaluación del estrés
Abordaje terapéutico

LA COMPRENSIÓN DEL ADULTO CON CANCER Y EL DOLOR

EL ADULTO CON CÁNCER
Introducción
La experiencia subjetiva de enfermar de cáncer
Pérdida de identidad
Perdida de control
Pérdida de relaciones
Pérdida de experiencias sexuales en el futuro
La pérdida de la imagen de sí mismo
La pérdida del estilo de vida
La pérdida del sentimiento de igualdad de condiciones
La pérdida del esquema de valores prioritarios
Comorbilidad

EL DOLOR EN ONCOLOGÍA
Introducción
El dolor
Abordaje terapéutico
Principios de la OMS sobre analgésicos
Fármacos coadyuvantes
Cuidados paliativos

LA COMPRENSIÓN DEL ENFERMO ONCOLÓGICO
La comunicación en la atención al enfermo oncológico
La valoración de la comunicación en el proceso de atención al enfermo oncológico
Axiomas de la comunicación humana
Componentes analógicos de la comunicación
Alteraciones comunes de la comunicación

FACTORES PSICOLÓGICOS EN EL ADULTO CON CÁNCER

FACTORES PSICOLÓGICOS EN RELACIÓN AL CÁNCER DE CUELLO Y CABEZA, Y DE MAMA.
Introducción
Descripción de las variables psicosociales.
Depresión y evitación emocional;
Estilo de evitación emocional;
Evaluación y delimitación del estilo de evitación emocional
Tumores de cuello y cabeza.
Alteraciones en la imagen corporal y en el aspecto físico;
Relaciones interpersonales y comunicación;
Ansiedad; depresión; personalidad; calidad de vida.
Cáncer de mama.
Impacto psicológico de la enfermedad; La adaptación emocional;
Aspectos psicológicos en el tratamiento oncológico;
Las relaciones de pareja y la sexualidad; reproducción y maternidad; Factores psicológicos implicados en la prevención.

FACTORES PSICOLÓGICOS EN RELACIÓN AL CÁNCER DE PULMÓN Y DEL APARATO DIGESTIVO
Cáncer de pulmón.
Características clínicas del cáncer de pulmón; Signos y síntomas comunes del cáncer de pulmón; Factores de riesgo; Cáncer de pulmón y tabaco en España; Asociación depresión-tabaquismo; Fumado pasivo; Asbestos; Radón; Concomitantes psicológicos; Proceso de adaptación; La ansiedad; síntomas respiratorios; Cáncer de pulmón avanzado; la familia.
Cáncer de aparato digestivo
Cáncer de esófago. Prevención primaria; Información sobre el diagnóstico y opciones de tratamiento; Rehabilitación, cuidados paliativos, atención al paciente terminal.
Cáncer de estómago. Aportaciones psicooncológicas en el cáncer gástrico.
Cáncer de colón-recto. Aspectos médicos; Aspectos psicológicos; Preoperatorio, intervención quirúrgica, secuelas físicas y posoperatorio inmediato; Calidad de vida y rehabilitación; Problemas específicos en pacientes ostomizados.
Cáncer de páncreas

TUMORES PROPIOS DEL VARÓN
Introducción
Estadísticas
Tipos de tumores.
Cáncer de próstata; Cáncer de pene; Cáncer de testículo.
Reacciones psicológicas Respuestas psicológicas asociadas al diagnóstico
Aspectos psicológicos que se derivan del tratamiento.
Radioterapia;
Quimioterapia;
Terapia hormonal
Avance de la enfermedad.
Respuestas psicológicas
Atención Psicológica.
Atención primaria;
Atención secundaria;
Atención terciaria.

TUMORES GINECOLÓGICOS
Introducción
Cáncer de ovario.
Cáncer de endometrio
Cáncer de cérvix
Cáncer de vulva
Problemas asociados al cáncer ginecológico.
Disfunciones sexuales;
Cáncer cervical; cáncer de endometrio y ovario; cáncer de vulva
Infertilidad
Menopausia Imagen corporal

FACTORES PSICOLÓGICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON CÁNCER

EL CÁNCER EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Introducción
Aspectos médicos
La enfermedad y la muerte en la psicología evolutiva
Problemas psicológicos
El adolescente con cáncer
El niño y el adolescente con un cáncer terminal
Adaptación psicosocial del niño y del adolescente con cáncer.
Intervenciones psicológicas.

EL JUEGO TERAPÉUTICO EN INTERVENCIONES QUIRÚRGICAS DE NIÑOS AFECTADOS DE CÁNCER
Introducción
El juego, su función
El juego y su relación al momento evolutivo del niño
El juego en el primer año
El juego del niño de uno a tres años
El juego en el niño de tres a cinco años
El juego del niño a partir de los seis años
El juego en la pubertad
El juego y su espacio mental
Psicoterapia en el campo del cáncer infantil
Instrumentalización del juego terapéutico en oncología pediátrica
El juego para obtener y dar información
Uso del juego para favorecer la subjetividad
Utilización del juego para desvelar conflictos inconscientes
La instrumentalización del juego para la resolución de problemas.

PSICOPROFILAXIS QUIRÚRGICA EN ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA
Introducción
La psicoprofilaxis Oncología Pediátrica
Psicoprofilaxis quirúrgica en el marco de la oncología pediátrica
Aportes de la teoría psicoanalítica a la psicoprofilaxis quirúrgica pediátrica
El dibujo y las pruebas gráficas
Utilidad de las pruebas gráficas en el diagnóstico psicológico.
Pruebas gráficas, como un juego, como un “interjuego”.

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL CÁNCER

LA ENTREVISTA PSICOONCOLÓGICA
Introducción
La enfermedad del cáncer y el entorno social: su significado
La escucha
Aspectos teóricos de la entrevista a un paciente de cáncer
Aspectos técnicos de la entrevista

ALTERACIONES PSICOLÓGICAS EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN
Introducción
La ansiedad; Manifestaciones clínicas de ansiedad en Oncología; La ansiedad ante la enfermedad y los tratamientos; Prevalencia de la ansiedad en oncología; La ansiedad en la relación médico-paciente.
Trastornos de ánimo.
Prevalencia de trastornos afectivos en oncología.
Factores de riesgo;
Diagnóstico de los trastornos del estado de ánimo en oncología;
Evaluación multidimensional de los trastornos afectivos en el enfermo con cáncer;
Tratamiento de los trastornos afectivos en oncología;
Algunos objetivos del tratamiento psicológico para la depresión;
La psicoterapia con el enfermo oncológico deprimido. Síndrome de estrés postraumático.
Modificaciones del diagnóstico del TEPT presentes en el DSM IV-TR;
Criterios para el diagnóstico de F43.0 Trastorno por estrés agudo (308.3) DSM IV;
Trastorno por Estrés Extremo o TEPT Complejo;
Desórdenes por disrupción;
Síndrome de ansiedad por disrupción (SAD);
Descripción del SAD;
Rasgos específicos y comunes con otros síndromes;
Particularidades del SAD;
Algunas cuestiones en torno al correcto diagnóstico y evaluación del TEPT en oncología;
Factores de riesgo asociados al TEPT en oncología;
Posible tratamiento

INTERVENCIÓN EMOCIONAL
Psicoterapia dinámica
Psicoterapia existencial
Psicoterapia interpersonal telefónica
Terapia psicológica adyuvante
Terapia de construcción de narrativas
Psicoterapia de grupo.
Diseño de grupos terapéuticos en oncología; Estilos terapéuticos.

PSICOLÓGICA DINÁMICA EN PACIENTES ONCOLÓGICOS
Introducción
Psicoterapia y psicofarmacología
Intervenciones en Psicooncología
Psicoterapia focalizada dinámica para enfermos de cáncer; Aspectos técnicos
Primera Entrevista. Características; Encuadre Asimetría de la Relación Terapéutica- la Alianza Terapéutica.
Actitudes terapéuticas
La transferencia
La contratransferencia.
Las Intervenciones
Los focos Factores de Resiliencia de Edith Henderson Grothberg.
Aspectos existenciales

EL ENTORNO DEL PACIENTE
Introducción
Apoyo social dentro de la familia
La relación de pareja
Demanda sobre los familiares
La familia del enfermo infantil y adolescente
Tareas en el proceso de adaptación familiar
La etapa de resolución de la enfermedad
Factores de riesgo
Intervenciones en la adaptación psicológica

LA ATENCIÓN EN LA TERMINALIDAD

SUICIDIO Y CÁNCER
Introducción
Algunos datos
Factores de riesgo de suicidio en pacientes con cáncer.
Enfermedad avanzada; mal pronóstico; Dolor incontrolado; Depresión. Desesperanza; Delirio.
Desinhibición; Pérdida de control. Sentimientos de desamparo; Psicopatología preexistente; Historia familiar de suicidio.
Historia previa de intentos de suicidio; Fatiga. Extenuación.
Otros factores de riesgo
Consideraciones terapéuticas

CUIDADOS PALIATIVOS
Introducción.
Sociología del concepto de muerte
Concepto de terminalidad.
Paciente con cáncer; Paciente terminal pediátrico. Paciente con Sida; Paciente terminal con demencia; Paciente terminal anciano.
Fases de Adaptación
Elementos que modifican el proceso de adaptación.
Apoyo socio-familiar; Condiciones sociales; Evolución de la enfermedad; Historia previa; Realidad posible en las metas.
Equipos de Cuidados paliativos.
Equipos básicos; Aspectos del proceso; Tipos de intervención; Requisitos para el psicólogo.

ANTROPOLOGÍA DE LA MUERTE
Introducción
El hombre ante la muerte
Relación del médico con los pacientes terminales
El acompañamiento psicológico con el moribundo.

IMPACTO EMOCIONAL. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DURANTE LA FASE TERMINAL
Algunas consideraciones previas
El impacto emocional en el paciente y la familia.
El proceso de adaptación;
El impacto emocional.
Evaluación del impacto emocional.
Intervención psicológica.
Criterios de intervención;
Objetivos terapéuticos.
El soporte emocional;
Counselling;
Psicoterapias.

EL DUELO
Introducción
Concepto de duelo
El duelo anticipado
El duelo anticipado de Therese Rando
Fases en el duelo anticipado
Diferencias con respecto al duelo
Diferencias con respecto a la depresión
Duelo y familia
Terapia de duelo

Objetivos del Máster

Con la realización del Máster en Psicooncología, nuestros alumnos alcanzarán las habilidades y competencias necesarias para el buen desarrollo de la profesión tales como:

  • Manejar el contexto teórico acerca del ámbito oncológico abordando la temática desde la perspectiva psicológica, social y médica, comprendiendo la enfermedad y las complicaciones que ocasiona tanto en el paciente como en la familia.
  • Obtener las competencias necesarias para el desarrollo profesional del alumno dentro de equipos multidisciplinares que engloben a todos los profesionales del campo Oncológico.
  • Adquirir los conocimientos necesarios dentro de la prevención y la psicología desde la salud, como habilidades de comunicación, manejo en contextos de estrés y situaciones en crisis derivadas de la enfermedad, hábitos preventivos saludables, educación para la salud, detección precoz, etc.
  • Facilitar habilidades y competencias para la intervención psicooncología, el tratamiento y el apoyo clínico tanto al paciente como a la familia desde el diagnóstico, pasando por todas las fases de la enfermedad incluido el duelo.
  • Conocimiento sobre aspectos psicosociales y comportamentales presentes en la enfermedad y en su tratamiento.
  • Comprensión sobre los factores de los diferentes tipos de cáncer en adultos, niños y adolescentes así como su intervención psicológica.
  • Lograr habilidades para la prevención y el tratamiento emocional de los profesionales sanitarios implicados en la atención oncológica.
  • Se alcanzará un entendimiento de la psicooncología desde el afecto y la psicosomática y un conocimiento de factores psicológicos y sociales relacionados con el origen del cáncer.
Salidas Profesionales del Máster

Este Máster te capacita para acceder a la esfera laboral tanto en el ámbito público como privado preparando al alumno para ofrecer una atención integral a los pacientes oncológicos desde una intervención multidisciplinar.

Las salidas profesionales abarcan:

  • Equipos multidisciplinares en tanto en hospitales públicos como en centros sanitarios privados.
  • Trabajos en el área de la Psicooncología Pediátrica desde niños a adolescentes en las diferentes fases del cáncer.
  • Intervención como psico oncólogo en ejercicio libre de la profesión.
  • Trabajar en unidades de cuidados paliativos.
  • Trabajos en el ámbito de la valoración psicosocial en atención primaria sanitaria.
  • Asociaciones para la intervención con enfermos y familiares.
  • Servicios de educación y prevención de la salud.
  • Intervención en duelo.
  • Trabajar en la investigación y desarrollo de nuevos programas psico oncológicos en las diferentes poblaciones.
  • Equipos de trabajo para mejorar la calidad de vida de los pacientes oncológicos y familiares.

 

Destinatarios del Máster

Licenciados Universitarios o de Graduados, especialmente en Psicología, Medicina, Psiquiatría, Trabajadores sociales, Logopedia, pedagogía y Enfermería.

Estudiantes universitarios o de grado en su último año de estudio académico de las formaciones indicadas.

Ayudas al Estudio

Realizar un Programa de Postgrado de alto nivel como es el Máster en Psicooncología del Centro Europeo de Postgrado, supone un compromiso económico que a veces puede ser difícil de asumir.

CEUPE – Centro Europeo de Posgrado dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de:

  • Ofrecer a sus alumnos Programas de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos.
  • Facilitar flexibilidad en los pagos que el alumno debe afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses.
  • Los Programas Masters cuentan con una financiación interna a través de la cual no cobran al alumno ningún tipo de interés ni existe intermediación bancaria.
  • Todos sus programas contemplan su abono en cómodos plazos para que el alumno no tenga que realizar importantes desembolsos. Es importante consultar al orientador académico que informará con detalle sobre las condiciones del programa seleccionado.

PROGRAMAS INTERNACIONALES DE AYUDAS DIRECTAS AL ESTUDIO

CEUPE, como miembro oficial de la UNITED NATIONS GLOBAL COMPACT, defiende que la formación de calidad es un Derecho Humano Fundamental, piedra angular de la sociedad del conocimiento y elemento estratégico para el desarrollo Sostenible y la inclusión social.

Por ello dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de ofrecer a sus alumnos Programas Internacionales de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos, por ejemplo el PROGRAMA GLOBAL LEARNING que ofrece Ayudas Económicas sobre todos los Másteres y cubre hasta el 65% de su coste.

PAGO EN CUOTAS SIN INTERESES

CEUPE ofrece a sus alumnos flexibilidad en los pagos que deben afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses y sin intermediación bancaria. Es importante consultar con el orientador académico que informará con detalle de las ayudas dependiendo del programa formativo que se seleccione.

 

Enrique de la Torre
Enrique de la Torre
Experto en Psicología Sanitaria y Forense
LinkedIn

Psicólogo sanitario. Psicólogo forense. Psicólogo psicoterapeuta y psicoanalista.

  • Máster en psicología clínica (UEPD).
  • Máster en Psicología Forense (AEPC).
  • Máster en Psicooncología (UEPD)

Miembro de la FEP. Director del centro de Psicología Apertura Psicológica, ejercicio profesional desde 1982 con niños, adolescentes y adultos en el ámbito clínico (neurosis y psicosis):

  • Trastornos de personalidad
  • Trastornos de la eliminación
  • Trastornos de la conducta alimentaria
  • Trastornos de conducta
  • Trastornos del espectro autista, Psicodiagnóstico
  • Ejercicio de la profesión con seguros Médicos

Ha colaborado con asociaciones de mujeres contra la Anorexia y Bulimia (AMCAB). Imparte conferencias, talleres, Seminarios, cursos, sobre temas relacionados con la Psicología y Psicoanálisis desde 1988. Cofundador de la revista de psicoanálisis “Drang”. Codirector del IEPD- Instituto de Formación de cursos de Psicología durante 10 años. Realización de talleres en la Facultad de Pedagogía (UCM). Desde hace 25 años dirige el Centro de Formación ISFAP- Instituto Superior de Formación Apertura Psicológica en la realización de cursos/Másteres dirigidos a profesionales y estudiantes de Psicología y ciencias afines

Piedad González Hurtado
Piedad González Hurtado
Experta en Psicología Sanitaria
LinkedIn

Psicóloga Sanitaria. Especialista Europea en Psicoterapia (FEAP). Experta Universitaria en Drogodependencias (UCM). Máster en Psicología clínica y de la salud (UCM).

Psicóloga clínica desde 1999 en Asociaciones sin ánimo de lucro en materia de Drogodependencias y Familia, en Proyectos contratados por la Administración; y de forma paralela en el sector privado. Actualmente la actividad de psicología clínica es con adolescentes y adultos en temas relacionados con Trastornos por Abuso de Sustancias, Trastornos de Personalidad, Trastornos de la Conducta, Trastornos de Ansiedad y del Estado de Ánimo.

Intervención clínica y social en proyectos del Área de Igualdad y Empleo (Ayto. de Madrid). Impartición de cursos de carácter formativo y preventivo; terapias grupales. Coordinación y supervisión de equipos. Realización de ponencias en Congresos de Psicología de ámbito nacional.

Docente en el Máster Universitario de Psicología General Sanitario en la UEM

Claudia López de Huhn
Claudia López de Huhn
Experta en Psicología Clínica y Sanitaria
LinkedIn

Psicóloga sanitaria. Máster en Psicología clínica por la UCM. Ejercicio de la psicología clínica infanto-juvenil desde 1999 y adultos en:

  • Trastornos de Ansiedad
  • Trastornos del estado de ánimo
  • Trastornos de personalidad.

Formadora de profesionales de la psicología, psiquiatría y docencia desde hace 17 años en:

  • Técnicas Proyectivas Gráficas
  • El Dibujo Infanti
  • El Juego en los Niños
  • La Técnica de la Caja de Arena (Sandplay)
  • Herramientas de intervención Psicológica
  • Prevención del Abuso Sexual
  • Test Protectivos Verbales C.A.T - T.R.O.

Realización de talleres con padres para mejorar la relación con sus hijos.

TITULACIÓN UNIVERSITARIA Y PROFESIONAL

  •  Máster en Psicooncología (Título Profesional Centro Europeo de Postgrado - CEUPE)
  •  Professional Certificate - Expert in Oncological Psychology

El Centro Europeo de Postrado (CEUPE), líder en el desarrollo, organización y difusión de programas de Postgrado, destacado en el ámbito universitario europeo e internacional por su calidad y exhaustivos controles académicos. Por ello, la obtención del Título Máster está supeditado a la superación de todas las pruebas formativas de evaluación continua que se realizan.

Una vez aprobadas con éxito cada una de las partes del programa, el alumno recibirá por parte del Centro Europeo de Postgrado el título profesional, que acreditan haber superado todas las pruebas académicas. En el Título se detalla el nombre del Máster que se ha superado y el programa académico. Además, la titulación va acompañada de las firmas de las máximas autoridades académicas y responsables.

CEUPE - Centro Europeo de Postgrado ofrece a sus alumnos egresados con residencia fuera de España el servicio de gestión de la Apostilla de la Haya sobre todos sus Títulos. Este sello garantiza la validez de la firma del documento académico que se expide y es reconocido automáticamente en cualquier país que haya suscrito el Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, sin necesidad de ninguna otra autenticación. Enseñanza no reglada y sin carácter oficial. Los títulos profesionales expedidos por CEUPE cuentan con el aval de la Asociación Española de Escuelas de Negocios - AEEN, así como Certificación Internacional de Excelencia Educativa - ICEEX


El título de Máster tiene el reconocimiento tanto académico como profesional de la institución y del programa, lo que significa una garantía y aval de que los estudios adquiridos con un alto prestigio en el actual mercado laboral.

Modelos de Títulos 

Título Maestría Profesional Centro Europeo de Postgrado - CEUPE

Certificación Oficial de idiomas TOIEC

Dado que vivimos en un mundo donde la actualización y el desarrollo de nuevas competencias profesionales son imprescindibles para adaptarse a las demandas del mercado, CEUPE apuesta por la formación online en idiomas paralela a los programas Máster que imparte, con el fin de consolidar el perfil profesional de los alumnos.

Todos aquellos alumnos que finalicen con éxito el programa de Idiomas (sección inglés) incluido en el plan de estudios del Máster de Posgrado tienen acceso a la Certificación Oficial Test of English for International Communication (TOEIC) de reconocimiento empresarial a nivel internacional. Los alumnos podrá presentarse a la Certificación Oficial de idiomas TOIEC, en cualquiera de los centros internacionales acreditados para ello, la gestión de esta certificación es ajena a CEUPE 

 

Título Idiomas

Profesional Certificate - EP 

A la finalización del Máster y una vez superadas todas las evaluaciones, el alumno recibirá el certificado profesional con reconocimiento internacional por EP - Estudios Europeos de Postgrado en "Expert in Oncological Psychology".

profesional-certificate-EP

COMPLEMENTO DE IDIOMAS AL PROGRAMA MASTER

En un mundo tan globalizado como es el actual, las necesidades del mercado laboral demandan un profesional cada vez más competitivo. Por ello, desde CEUPE, hemos querido apostar plenamente por una formación  en la que nuestro programa de especialización impartido en español, vaya integrado de forma paralela en el aprendizaje del inglés de negocio para poder reforzar el perfil profesional de nuestros alumnos.

CEUPE cuenta con una de las herramientas de formación online de idiomas más innovadoras y potentes del mercado, posibilitando al alumno el acceso durante un año del estudio del idioma, prestando especial atención a la formación en el idioma seleccionado centrándonos en una perspectiva de estudio orientada hacia los negocios en las diferentes vertientes comercial, jurídico, en el ámbito del marketing, coloquial, profesional, etc. 

Una vez finalizado el curso de idiomas elegido, podrás obtener un Certificado que acredita las horas cursadas, las fechas de realización y los contenidos superados.

 

CURSO DE IDIOMAS 1 AÑO GRATIS

 

La metodología de aprendizaje, en el caso de seleccionar el idioma Inglés, permite la posibilidad de una vez finalizado los niveles, poder presentarse al acceso para obtenerel certificado TOEIC, actualmente, la certificación empresarial más reconocido a nivel internacional.

Asimismo, es importante aprender un tercer idioma de lenguas consolidadas en el mundo profesional como francés, alemán, italiano, ruso y portugués (de Brasil). Para aquellas personas que ya dominen la lengua inglesa y deseen aprender otro idioma, desde CEUPE damos la posibilidad de acceder al estudio de esas otras lenguas citadas.

Para tener más información sobre la herramienta de estudio que vamos a ofrecerte con este  programa máster, te facilitamos este enlace que te ayudará bastante: VIDEO DEMOSTRACION

La contratación de este módulo es independiente al precio del curso, teniendo un coste de 180€.

HERRAMIENTA DE NETWORKING Y DESARROLLO PROFESIONAL

Comprometidos con la preparación integral de nuestros alumnos en el mercado laboral, CEUPE es la única Escuela de Negocios que apuesta por un nuevo servicio exclusivo, capaz de fortalecer el perfil profesional de cada estudiante. Desde el Departamento de Orientación Profesional, y en colaboración con las principales agencias de colocación y outplacement, consultoras de selección de personal y coaches especializados en la rama empresarial, se ha desarrollado una Herramienta con la que, a lo largo de su formación, el alumno podrá contar para mejorar su desarrollo profesional y empleabilidad.

HERRAMIENTA DE NETWORKING Y DESARROLLO PROFESIONAL

La Herramienta está pensada para la mejora y crecimiento profesional del alumno, con tres ejes conductores: 

1. La búsqueda activa de empleo, donde el alumno dispondrá de las principales bases de datos de empleo del país, así como fuentes de reclutamiento internacionales. 

2. Cambio profesional, con herramientas para elaborar una estrategia directa y efectiva que gire en torno a la preparación del CV, de la entrevista y de las dinámicas de grupo o networking.  

3. Desarrollo de la carrera profesional, en la que podrá hacer uso de aprendizaje interactivo relacionado con el coaching profesional activo o employer branding, para perfiles con una experiencia profesional más amplia.

Esta Herramienta de apoyo está integrada en el Campus Virtual, donde su uso es de fácil acceso para nuestros alumnos. Desarrollado y estructurado de forma muy intuitiva por el equipo equipo de Orientación Profesional, garantiza una formación en constante actualización, para un aprendizaje ágil y efectivo. En ella el alumno encontrará el apoyo de tutoriales, foros, vídeos, bases de datos, documentación digital e imprimible, conferencias online y grabadas, así como otros soportes de trabajo. VIDEO INFORMATIVO

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He leído y acepto el aviso legal

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ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina

AYUDAS DIRECTAS AL ESTUDIO

Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos

PROFESORADO UNIVERSITARIO Y DIRECTIVO

Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
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