Máster de Logopedia en el ámbito Educativo (Fonoaudiología)

Titulación Universitaria + Titulación CEUPETitulación Universitaria + Titulación CEUPE
Programa Internacional de Becas LimitadasPrograma Internacional de Becas Limitadas
Conferencias Virtuales en DirectoConferencias Virtuales en Directo
Facilidades de pagos sin interesesFacilidades de pagos sin intereses
Presencia en rankings internacionalesPresencia en rankings internacionales
Ficha del Programa
Área: Psicología - Educación
Fecha: Inicio del Master: Diciembre 2021
Duración: 12 meses
Evaluación: Continua con casos prácticos
Financiación: Pago en cuotas mensuales sin intereses
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VALORACIÓN ACADÉMICA
CEUPE es actualmente centro de postgrado de alto prestigio, expresado en la  firma de convenios académicos con Universidades Españolas e Internacionales, así como instituciones profesionales de notable valor profesional. Todos sus programas son diseñados y dirigidos por representantes de las citadas instituciones como garantía del nivel de excelencia académica. En la sección de "titulación" podrán informarse de los títulos que recibe el alumno en este programa académico. 

REQUISITOS DE ACCESO
Titulación Universitaria

FORMA DE PAGO
Pagos fraccionados sin intereses (consulte a su asesor de formación) 

ACCESO A UN AÑO EN IDIOMAS
Como valor añadido al programa se le facilita la opción de un año de estudios en el aprendizaje de uno de los siguientes idiomas: inglés británico, inglés americano, francés, alemán, italiano, ruso y portugués (de Brasil)

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Complementario al máster se facilita la inmersión en un programa de networking y desarrollo profesional para potenciar la capacidad de incorporación laboral y crecimiento de la empresa

ELIGE CÓMO QUIERES ESTUDIAR
modalidades de estudio

SOLICITA INFORMACION
Agustina Gómez Rodríguez
Agustina Gómez Rodríguez
Responsable del área RECURSOS HUMANOS
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Licenciada en Administración de Empresa, postgraduada en MarketingGrafóloga Pública Oficial, MorfoPsicóloga, Psicografóloga especializada en Selección de Personal. MBA Universitario en Dirección y Gestión Innovadora de RRHH., Practitioner Universitario en PNL. Posgrado y Máster Universitario en Coaching, PNL y Liderazgo de Equipos. Posgrado y Máster Universitario en Coaching, Gestión Emocional y Mindfulness. Doctorado en Excelencia en Psicología.

Conferenciante en Mindfulness, Coach,  Consultora y Facilitadora en Estrategia Empresarial y NeuroRecruiting 5.0; NeuroAprendizaje Experiencial y Emocional.

Autora de varios libros, entre otros: “Tiempos de Resiliencia, Reingeniería, Coaching y Grafología” (2012), dirigido a todo profesional y al área de Recursos Humanos; “Irse No es Dejar de Estar” (2017) -Sesiones de NeuroPsicoGrafología-; Más Allá de la Grafología. Las Neurociencias son claves para comprender nuestro cerebro y escritura (2018). Coautora de “Empresari@s, una manera de estar en el mundo” (2017)

Piedad González Hurtado
Piedad González Hurtado
Experta en Psicología Sanitaria
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Psicóloga Sanitaria. Especialista Europea en Psicoterapia (FEAP). Experta Universitaria en Drogodependencias (UCM). Máster en Psicología clínica y de la salud (UCM).

Psicóloga clínica desde 1999 en Asociaciones sin ánimo de lucro en materia de Drogodependencias y Familia, en Proyectos contratados por la Administración; y de forma paralela en el sector privado. Actualmente la actividad de psicología clínica es con adolescentes y adultos en temas relacionados con Trastornos por Abuso de Sustancias, Trastornos de Personalidad, Trastornos de la Conducta, Trastornos de Ansiedad y del Estado de Ánimo.

Intervención clínica y social en proyectos del Área de Igualdad y Empleo (Ayto. de Madrid). Impartición de cursos de carácter formativo y preventivo; terapias grupales. Coordinación y supervisión de equipos. Realización de ponencias en Congresos de Psicología de ámbito nacional.

Docente en el Máster Universitario de Psicología General Sanitario en la UEM

Claudia López de Huhn
Claudia López de Huhn
Experta en Psicología Clínica y Sanitaria
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Psicóloga sanitaria. Máster en Psicología clínica por la UCM. Ejercicio de la psicología clínica infanto-juvenil desde 1999 y adultos en:

  • Trastornos de Ansiedad
  • Trastornos del estado de ánimo
  • Trastornos de personalidad.

Formadora de profesionales de la psicología, psiquiatría y docencia desde hace 17 años en:

  • Técnicas Proyectivas Gráficas
  • El Dibujo Infanti
  • El Juego en los Niños
  • La Técnica de la Caja de Arena (Sandplay)
  • Herramientas de intervención Psicológica
  • Prevención del Abuso Sexual
  • Test Protectivos Verbales C.A.T - T.R.O.

Realización de talleres con padres para mejorar la relación con sus hijos.

Enrique de la Torre
Enrique de la Torre
Experto en Psicología Sanitaria y Forense
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Psicólogo sanitario. Psicólogo forense. Psicólogo psicoterapeuta y psicoanalista.

  • Máster en psicología clínica (UEPD).
  • Máster en Psicología Forense (AEPC).
  • Máster en Psicooncología (UEPD)

Miembro de la FEP. Director del centro de Psicología Apertura Psicológica, ejercicio profesional desde 1982 con niños, adolescentes y adultos en el ámbito clínico (neurosis y psicosis):

  • Trastornos de personalidad
  • Trastornos de la eliminación
  • Trastornos de la conducta alimentaria
  • Trastornos de conducta
  • Trastornos del espectro autista, Psicodiagnóstico
  • Ejercicio de la profesión con seguros Médicos

Ha colaborado con asociaciones de mujeres contra la Anorexia y Bulimia (AMCAB). Imparte conferencias, talleres, Seminarios, cursos, sobre temas relacionados con la Psicología y Psicoanálisis desde 1988. Cofundador de la revista de psicoanálisis “Drang”. Codirector del IEPD- Instituto de Formación de cursos de Psicología durante 10 años. Realización de talleres en la Facultad de Pedagogía (UCM). Desde hace 25 años dirige el Centro de Formación ISFAP- Instituto Superior de Formación Apertura Psicológica en la realización de cursos/Másteres dirigidos a profesionales y estudiantes de Psicología y ciencias afines

Titulaciones Académicas

El Centro Europeo de Postrado (CEUPE), líder en el desarrollo, organización y difusión de programas de Postgrado, destacado en el ámbito universitario europeo e internacional por su calidad y exhaustivos controles académicos. Por ello, la obtención del Título Máster está supeditado a la superación de todas las pruebas formativas de evaluación continua que se realizan.

Una vez aprobadas con éxito cada una de las partes del programa, el alumno recibirá por parte del Centro Europeo de Postgrado el título profesional, que acredita haber superado todas las pruebas académicas. Este título de Máster tiene el reconocimiento tanto académico como profesional de la institución y del programa, lo que significa una garantía y aval de que los estudios adquiridos con un alto prestigio en el actual mercado laboral.

CEUPE - Centro Europeo de Postgrado ofrece a sus alumnos egresados con residencia fuera de España el servicio de gestión de la Apostilla de la Haya sobre todos sus Títulos. Este sello garantiza la validez de la firma del documento académico que se expide y es reconocido automáticamente en cualquier país que haya suscrito el Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, sin necesidad de ninguna otra autenticación. Enseñanza no reglada y sin carácter oficial. Los títulos profesionales expedidos por CEUPE cuentan con el aval de la Asociación Española de Escuelas de Negocios - AEEN, así como Certificación Internacional de Excelencia Educativa - ICEEX

A mayores de la titulación expedida por CEUPE, si el alumno lo desea y cumple los requisitos de acceso, podrá acceder también al título de Máster propio Universitario que se detalla a continuación, previo pago de las tasas de matriculación correspondientes.

Título Académico
Institución Académica
Título Centro Europeo de Postgrado
Centro Europeo de Postgrado

Título del Centro Europeo de Postgrado - CEUPE

Máster de Logopedia en el ámbito Educativo

Título Universidad Católica de Murcia
Universidad Católica de Murcia

Título de la Universidad Católica San Antonio de Murcia - UCAM

Máster de Logopedia en el ámbito Educativo

COMPLEMENTO DE IDIOMAS AL PROGRAMA MASTER

En un mundo tan globalizado como es el actual, las necesidades del mercado laboral demandan un profesional cada vez más competitivo. Por ello, desde CEUPE, hemos querido apostar plenamente por una formación  en la que nuestro programa de especialización impartido en español, vaya integrado de forma paralela en el aprendizaje del inglés de negocio para poder reforzar el perfil profesional de nuestros alumnos.

CEUPE cuenta con una de las herramientas de formación online de idiomas más innovadoras y potentes del mercado, posibilitando al alumno el acceso durante un año del estudio del idioma, prestando especial atención a la formación en el idioma seleccionado centrándonos en una perspectiva de estudio orientada hacia los negocios en las diferentes vertientes comercial, jurídico, en el ámbito del marketing, coloquial, profesional, etc. 

Una vez finalizado el curso de idiomas elegido, podrás obtener un Certificado que acredita las horas cursadas, las fechas de realización y los contenidos superados.

 

CURSO DE IDIOMAS 1 AÑO GRATIS

 

La metodología de aprendizaje, en el caso de seleccionar el idioma Inglés, permite la posibilidad de una vez finalizado los niveles, poder presentarse al acceso para obtenerel certificado TOEIC, actualmente, la certificación empresarial más reconocido a nivel internacional.

Asimismo, es importante aprender un tercer idioma de lenguas consolidadas en el mundo profesional como francés, alemán, italiano, ruso y portugués (de Brasil). Para aquellas personas que ya dominen la lengua inglesa y deseen aprender otro idioma, desde CEUPE damos la posibilidad de acceder al estudio de esas otras lenguas citadas.

Para tener más información sobre la herramienta de estudio que vamos a ofrecerte con este  programa máster, te facilitamos este enlace que te ayudará bastante: VIDEO DEMOSTRACION

La contratación de este módulo es independiente en caso de no existir oferta promocional que se incluya contratando el máster. 

HERRAMIENTA DE NETWORKING Y DESARROLLO PROFESIONAL

Comprometidos con la preparación integral de nuestros alumnos en el mercado laboral, CEUPE es la única Escuela de Negocios que apuesta por un nuevo servicio exclusivo, capaz de fortalecer el perfil profesional de cada estudiante. Desde el Departamento de Orientación Profesional, y en colaboración con las principales agencias de colocación y outplacement, consultoras de selección de personal y coaches especializados en la rama empresarial, se ha desarrollado una Herramienta con la que, a lo largo de su formación, el alumno podrá contar para mejorar su desarrollo profesional y empleabilidad.

CURSO HERRAMIENTA DE NETWORKING Y DESARROLLO PROFESIONAL

La Herramienta está pensada para la mejora y crecimiento profesional del alumno, con tres ejes conductores: 

  1. La búsqueda activa de empleo, donde el alumno dispondrá de las principales bases de datos de empleo del país, así como fuentes de reclutamiento internacionales. 
  2. Cambio profesional, con herramientas para elaborar una estrategia directa y efectiva que gire en torno a la preparación del CV, de la entrevista y de las dinámicas de grupo o networking.  
  3. Desarrollo de la carrera profesional, en la que podrá hacer uso de aprendizaje interactivo relacionado con el coaching profesional activo o employer branding, para perfiles con una experiencia profesional más amplia.

Esta Herramienta de apoyo está integrada en el Campus Virtual, donde su uso es de fácil acceso para nuestros alumnos. Desarrollado y estructurado de forma muy intuitiva por el equipo equipo de Orientación Profesional, garantiza una formación en constante actualización, para un aprendizaje ágil y efectivo. En ella el alumno encontrará el apoyo de tutoriales, foros, vídeos, bases de datos, documentación digital e imprimible, conferencias online y grabadas, así como otros soportes de trabajo. VIDEO INFORMATIVO

Conoce nuestro Máster

En Hispanoamérica, durante las décadas del 60 al 90, la educación infantil vivió una situación muy compleja, especialmente en lo que se refiere a las personas con necesidades educativas especiales, que necesitaban apoyo específico con profesionales capacitados. El master en logopedia también es referido en países de América Latina como Master en Fonoaudiología o Master en Terapia de la audición y el lenguaje

La dirección y coordinación de los diferentes centros educativos de esa época, tanto públicos como privados, optaron por desarrollar diversas estrategias académicas pedagógicas, que iban desde la incorporación de personal con experiencia, pero sin formación específica, hasta la inclusión de psicopedagogos formados, como profesores y asesores, en las plantillas de las instituciones educativas.

La Logopedia es una disciplina académica de más reciente aparición, son pocos los países latinoamericanos que han podido institucionalizar y desarrollar la disciplina como un medio científico en el área de la conducta, que permita facilitar el diagnóstico e intervención para solventar los trastornos del lenguaje y del habla.

El Máster de logopedia en el ámbito educativo desarrollado por el Centro Europeo de Postgrado (CEUPE), está orientado y dirigido a los docentes, psicólogos/as, pedagogos/as y profesionales que trabajen el sector educativo, para brindarles conocimientos, competencias y herramientas necesarias para la prevención, educación, identificación y orientación en las áreas comunicativa-lingüísticas y sus alteraciones. Este programa te permite ampliar conocimientos en la materia, pero no conduce a trabajar como logopeda, para el ejercicio de la profesión es necesario el título oficial de grado.

 

Temario del Máster

ANATOMIA, FISIOLOGIA y NEUROLOGIA DEL LENGUAJE

- Conceptos generales. Neurología.
- El oído, órgano de la audición y del equilibrio.
- El sistema respiratorio Inferior.
- Laringe y Fonación.
- La región faríngea.
- Cavidad Oral. Anatomía facial. Nariz y senos paranasales.
- Fonación y voz.

PSICOPATOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE

- Introducción General a los trastornos del lenguaje.
- Alteraciones de la articulación: dislalias.
- Alteraciones en la fluidez: disfemias
- Retrasos en el desarrollo del lenguaje oral: retraso simple, disfasias, trastorno específico del lenguaje (TEL)
- Los alumnos con discapacidad intelectual. Alteraciones comunicativo-lingüísticas
- Los alumnos con parálisis cerebral. Alteraciones comunicativo-lingüísticas.
- Los alumnos con discapacidad auditiva. Alteraciones comunicativo-lingüísticas.
- Los alumnos con TEA. Alteraciones comunicativo-lingüísticas

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRANSTORNOS DEL DESARROLLO

- Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
- Dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje oral.
- Dificultades de aprendizaje en la lectura, escritura y matemáticas.
- Problemas socio-emocionales y trastornos de conducta.
- Discapacidad intelectual.
- Trastornos del espectro autista.
- El trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
- Discapacidad motora.
- Discapacidad auditiva.
- Discapacidad visual.
- Altas capacidades.
- Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación.

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO

- La lectura desde el enfoque psicolingüístico.
- Preparación para el aprendizaje de la lectura. El conocimiento fonológico y el aprendizaje de la lectura.
- Dificultades de aprendizaje en la lectura. La dislexia evolutiva.
- Dificultades de aprendizaje en la escritura: las disgrafías evolutivas.
- Las dificultades en la ortografía arbitraria: Las disortografías.
- Dificultades en la comprensión de textos.
- Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: Las discalculias.

TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LOS TRASTORNOS DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA

- Intervención en los trastornos del lenguaje.
- Intervención educativa en las dificultades del aprendizaje lector.
- Intervención educativa en las dificultades del aprendizaje escritor.
- Intervención educativa en las dificultades de aprendizaje del cálculo

TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

- La intervención del lenguaje: bases generales para el tratamiento.
- Tratamiento educativo de los trastornos de la articulación: dislalias.
- Tratamiento educativo del retraso en la adquisición del lenguaje oral
- Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje en el alumno con discapacidad motora.
- Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje en el alumno con discapacidad intelectual
- Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje en el alumno con discapacidad auditiva
- Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje en el alumno con TEA.

TRASTORNOS DE CONDUCTA

- Trastornos de comportamiento.
- Trastorno por Déficit de atención con hiperactividad.
- Trastorno negativista desafiante.
- Trastorno disocial.
- Necesidades específicas.
- Intervención educativa en alumnos con TDAH.
- Intervención educativa en alumnos con Trastorno negativista desafiante y Trastorno disocial.

TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LA VOZ

- Habla y voz: órganos y mecanismos implicados en su producción.
- Prevención e intervención educativa de los trastornos  del habla  y de la voz.
- La voz y sus alteraciones en la escuela. Promoción de su uso saludable.
- Prevención e intervención educativa en los trastornos articulatorios funcionales.
- Intervención desde la escuela en otros trastornos comunicativos: Tartamudez y mutismo selectivo.
- Recursos educativos para potenciar un desarrollo saludable del habla, la voz y la comunicación.

LA FAMILIA COMO AGENTE EDUCATIVO

- Integración de la familia en la intervención.
- Recomendaciones para facilitar la comunicación oral.
- La familia como parte clave en la generalización de los aprendizajes.

CASOS PRÁCTICOS A DESARROLLAR

A lo largo del master el alumno tendrá la propuesta de una serie de casos prácticos a desarrollar con un seguimiento personalizado por parte del equipo de tutores. 

Objetivos del Máster

El Máster de Logopedia para Educadores de CEUPE tiene la misión de formar a los estudiantes bajo las siguientes premisas:

  • Formación académica sustentada y desarrollada para que pueda ser utilizada como marco teórico-práctico en función de su utilidad pragmática, en el ámbito educativo en las etapas de infantil y primaria.
  • Orientarse a desarrollar los temas de logopedia para educadores por los especialistas bajo los supuestos de contenido teórico y práctico con estricta rigurosidad académica en la agregación de valor y utilidad a los estudiantes.
  • Establecer reuniones de formaciones virtuales que permitan desarrollar un adiestramiento práctico, con acompañamiento y atención personalizada, para lograr resultados evidentes y contrastados en el aprendizaje haciendo trabajos prácticos vivenciales, en grupo e individual.

Los objetivos fundamentales:

  • Conocer en profundidad el marco conceptual y la clasificación de las alteraciones del habla y del lenguaje hablado y escrito, tanto en expresión como en comprensión, con el fin de poder abordar las dificultades que puedan aparecer en el ámbito educativo.
  • Adquirir los conocimientos y competencias necesarias para saber enfrentarse a los alumnos que presenten algún trastorno de habla o de lenguaje en los ciclos de Infantil y Primaria interviniendo de manera efectiva.
  • Desarrollar programas y metodologías acordes a las necesidades de dicho alumnado buscando un abordaje multidisciplinar con los diferentes agentes que participan en el proceso educativo (docentes del aula, familia, apoyos profesionales externos, psicólogos, pedagogos...)
Salidas Profesionales del Máster

Con la formación recibida en el Máster Logopedia, enfocado en Educación, el estudiante tendrá las siguientes competencias y capacidades:

  • Potenciar las competencias, las habilidades y capacidades en la formación en Logopedia para los maestros y profesionales con el fin de dar respuestas apropiadas y específicas a los alumnos con trastornos de comunicación y de lenguaje.
  • Reconocer y detectar las principales alteraciones comunicativo-lingüísticas que puedan presentar los alumnos en la etapa escolar en general y aquellos que presentan necesidades educativas especiales en particular anticipando el abordaje de dichos déficits de manera efectiva.
  • Plantear líneas metodológicas de enseñanza-aprendizaje acordes a las dificultades planteadas por los alumnos con trastornos en la comunicación y el lenguaje, y del alumnado con necesidades educativas especiales con problemas comunicativo-lingüísticos asociados.
  • Desplegar programas de intervención educativa en coordinación con todos los agentes implicados en la educación del alumno con necesidades educativas específicas y los alumnos con necesidades educativas especiales.
Destinatarios del Máster
  • Maestros en preescolar, infantil y primaria.
  • Profesionales de la pedagogía, psicología y psicopedagogía.
  • Estudiantes de las disciplinas anteriores que desean adquirir competencias en materia de logopedia orientada al ámbito educativo.
  • Directores, subdirectores y coordinadores de bienestar social y relaciones con la comunidad.
Ayudas al Estudio

Realizar un Programa de Postgrado de alto nivel como es el Master en Neuropedagogía y Educación supone un compromiso económico que a veces puede ser difícil de asumir.

CEUPE – Centro Europeo de Postgrado dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de:

  • Ofrecer a sus alumnos Programas de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos.
  • Facilitar flexibilidad en los pagos que el alumno debe afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses.
  • Los Programas Masters cuentan con una financiación interna a través de la cual no cobran al alumno ningún tipo de interés ni existe intermediación bancaria.
  • Todos sus programas contemplan su abono en cómodos plazos para que el alumno no tenga que realizar importantes desembolsos. Es importante consultar al orientador académico que informará con detalle sobre las condiciones del programa seleccionado.

PROGRAMAS INTERNACIONALES DE AYUDAS DIRECTAS AL ESTUDIO

CEUPE, como miembro oficial de la UNITED NATIONS GLOBAL COMPACT, defiende que la formación de calidad es un Derecho Humano Fundamental, piedra angular de la sociedad del conocimiento y elemento estratégico para el desarrollo Sostenible y la inclusión social.

Por ello dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de ofrecer a sus alumnos Programas Internacionales de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos, por ejemplo el PROGRAMA GLOBAL LEARNING que ofrece Ayudas Económicas sobre todos los Másteres y cubre hasta el 65% de su coste.

PAGO EN CUOTAS SIN INTERESES 

CEUPE ofrece a sus alumnos flexibilidad en los pagos que deben afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses y sin intermediación bancaria. Es importante consultar con el orientador académico que informará con detalle de las ayudas dependiendo del programa formativo que se seleccione.

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PROFESORADO UNIVERSITARIO Y DIRECTIVO

Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional