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Las organizaciones se desenvuelven en un entorno dinámico, globalizado y complejo marcado por la hipercompetencia y una comunidad que reivindica la responsabilidad social a las empresas. La atención de la directiva a estos supuestos se organiza en tres niveles diferentes; divisional, corporativo y funcional.
Las diversas direcciones deben vincular su área funcional con la estrategia de negocio. La responsabilidad del director de empresa requiere un alto nivel de formación y desarrollo de habilidades estratégicas con el objeto de descubrir y valorar oportunidades de negocio y, mediante el liderazgo de equipos, obtener beneficios los accionistas.
El Máster Universitario Oficial en Dirección de Empresas esta diseñado para alumnos con interés en la formación online, con material actualizado y profesores expertos. Este programa formativo dirigido por la Universidad Camilo José Cela desarrolla las competencias técnicas, estratégicas e interpersonales que un profesional directivo requiere mediante el uso avanzado de las nuevas tecnologías de la información. Porque es un Máster orientado al actual entorno profesional, caracterizado por su versatilidad y flexibilidad para aquellos que necesitan compatibilizar su actividad profesional y familiar con la necesaria formación permanente. Además la amplia oferta de prácticas profesionales brinda altas probabilidades de crecimiento profesional en las empresas.
Se trata de un título oficial con validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), una formación universitaria ajustada a las necesidades de los estudiantes, homologada y de calidad. La calidad promueve una formación amplia y sólida que siente las bases de un conocimiento actualizado, y habilitar para afrontar retos actuales y de futuro. Su visión de conjunto, multidisciplinar y centrado en las necesidades de la empresa actual, lo distingue al facilitar el conocimiento de realidades complejas y en continuo movimiento.
1. La proyección global de las organizaciones, fruto de la internacionalización general de los ámbitos de actuación, con especial atención a los efectos que esta dinámica genera en la vinculación de las organizaciones a sus territorios de origen.
2. Los efectos generados por la introducción masiva de las tecnologías de la información y la comunicación en los procedimientos y formas organizativas, con especial atención a su impacto sobre el comportamiento organizacional.
3. La dimensión jurídica: homogeneización internacional de las sociedades mercantiles y en las organizaciones sin ánimo de lucro.
4. La externalización de servicios y producciones por parte de las empresas y su impacto sobre las relaciones laborales y los sistemas de gestión de recursos humanos.
5. La trascendencia de la multiculturalidad de una sociedad sobre los modelos de dirección de recursos humanos en las organizaciones.
6. Responsabilidad de las organizaciones del S XXI
1. El liderazgo en la función directiva, su conceptualización, estilos, técnicas de desarrollo, evaluación de resultados, etc.
2. Los modelos y técnicas de resolución de conflictos aplicados a las relaciones laborales, tanto en su dimensión individual como colectiva.
3. La dimensión comunicativa de la dirección de personal, cuyas formas y estrategias constituyen un elemento especialmente clave para la eficiencia de dicha función directiva.
4. La relación de la dirección de personal con el resto de direcciones funcionales de la empresa y con la dirección general, planteando con especial atención los modelos de coordinación necesarios para una exitosa política estratégica común de la empresa.
5. Las estrategias en la función de dirección de personal que permiten la absorción en todos los procesos y políticas de los principios y valores que han de regir la responsabilidad social de la organización.
6. Teoría y técnicas de la negociación
1. La formulación práctica de objetivos estratégicos.
2. El entorno competitivo, de rentabilidad y los modelos de negocio.
3. La ventaja competitiva, su diferenciación y focalización.
4. Los modelos y enfoques de implantación y creación de valor.
5. La gestión corporativa de la estrategia.
6. El alineamiento con la estrategia de sus diferentes actores, y la consecución de los objetivos financieros
1. La gestión estratégica del marketing en empresas y organizaciones.
2. La orientación al mercado y la rentabilidad.
3. La información en Markstrat: el mercado y su entorno.
4. La toma de decisiones empresariales y el plan de marketing: determinación del mercado objetivo y posicionamiento.
5. Las ventajas competitivas y las estrategias genéricas
6. Las estrategias de desarrollo de nuevos productos
1. Los modelos de RRHH y organización: estrategia, estructura y gestión de personas.
2. El análisis y diseño del puesto de trabajo y la selección estratégica y planificación de recursos humanos.
3. Gestión de los procesos de separación y reestructuración.
4. La evaluación del rendimiento y los sistemas de compensación e incentivos.
5. La formación de los recursos humanos en la empresa y la gestión de carreras profesionales.
6. La comunicación y las relaciones humanas en la empresa.
1. El control de gestión en las organizaciones: concepto, modelos, métodos y tendencias.
2. El concepto de inversión: variables, criterios y riesgo de las inversiones; modelos de evaluación.
3. Análisis de la relación entre rentabilidad y apalancamiento: dimensiones y factores.
4. La introducción de los conceptos financieros en la estrategia y la planificación empresarial.
5. Los usos de herramientas de planificación y análisis de viabilidad de proyectos.
6. Planificación y Estrategia: la dirección financiera del futuro.
1. La dirección de operaciones en la empresa: concepto, elementos y modelos.
2. Diseño de las operaciones: recursos humanos y tecnológicos; flujos de procesos: mejoras y calidad; infraestructuras.
3. Gestión de las operaciones: la demanda y su predicción; la planificación: modelos de filas de espera.
4. Gestión de bienes facilitadores: relaciones con proveedores; gestión de almacenaje y redes de transporte.
5. La dirección logística en la empresa: concepto, elementos y modelos.
6. Logística interna y logística inversa
El programa de Prácticas tiene como contenido la realización de trabajos o estudios por parte de los alumnos, a partir de casos reales planteados por empresas y entidades públicas o privadas, a través de la plataforma e-start de la Fundación Universidad y Empresa, que permite la comunicación de todos los agentes implicados. A ello se añade como opción un ejercicio de simulación especialmente diseñado para la Dirección de Empresas que el alumnado realiza en equipo.
El Trabajo de Fin de Máster consiste en la elaboración y defensa presencial de una Memoria de carácter original, inédita y primera sobre un tema vinculado a los contenidos del Máster.
Contamos con un claustro de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
El Máster Universitario en Dirección de Empresas impartido por Cela Open Institute posee en sus objetivos de formación la consecución de competencias generales, transversales y específicas. Las competencias específicas de carácter profesionalizante han sido determinadas de forma conjunta por COI y los colegios profesionales de Empresistas y de Gestores Administrativos de Madrid.
Competencias Generales
Competencias Transversales
Competencias Específicas
Tras finalizar el Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) impartido por Cela Open Institute se abrirán numerosas puertas profesionales. Hay que destacar sectores como; consultoría estratégica, marketing y publicidad, servicios financieros, el sector tecnológico, energético, distribución comercial, sector de productos de gran consumo…
Los puestos a los que se podrá acceder;
- Gestor de Activos
- Controller, Brand manager
- Ejecutivo de Cuentas
- Product Manager
- Key Account Manager
- Jefe de Sección
- Responsable de RRHH.
- Desarrollo de un negocio propio
El Máster Universitario en Dirección de Empresas esta diseñado para personas tituladas en estudios de grado de la rama de conocimiento de las Ciencias Sociales y Jurídicas vinculados a las ciencias económicas y empresariales, con capacidad para acreditar las competencias suficientes para fundamentar la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias del nivel MECES 3 del Máster.
Vivimos en un mundo donde la actualización constante y el desarrollo de nuevas competencias profesionales son fundamentales para adaptarse a las demandas del mercado, por ello CEUPE apuesta firmemente por la formación online en idiomas paralela a los programas Máster que imparte, con el fin de reforzar el perfil profesional de sus alumnos.
CEUPE cuenta con la herramienta de formación online de idiomas más innovadora del mercadoque utiliza un método revolucionario y exitoso para aprender y dominar idiomas fácilmente, dejando atrás las fórmulas tradicionales y ofreciendo soluciones que cubren las necesidades actuales de la sociedad y de los ritmos de trabajo de los profesionales de hoy día, donde el volumen de trabajo crece y el tiempo de conciliación en cambio disminuye.
El método de aprendizaje de idiomas se basa en la participación del alumno en contextos que recrean la comunicación en situaciones reales, sistematizadas en un entorno de aprendizaje que combina contenidos multimedia con interacción. El alumno participa en contextos que recrean la comunicación en situaciones reales y va asimilando de forma natural y progresiva los conocimientos para comunicarse en el idioma estudiado, a la vez que profundiza en las bases gramaticales de la lengua y desarrolla habilidades específicas de comprensión y expresión escrita que aportan una mayor solidez a las competencias comunicativas globales. Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollan de manera progresiva las lecciones del curso.
Uno de los mayores obstáculos potenciales para el progreso en idiomas es la falta de oportunidades para practicar las habilidades lingüísticas con regularidad. A través de estos cursos de aprendizaje de idiomas online puede aumentar rápidamente la velocidad del aprendizaje del idioma, adaptándolo a las necesidades del alumno y a su ritmo de estudio, ofreciendo la máxima comodidad y flexibilidad a los horarios, pues sólo 1 - 2 sesiones rápidas a la semana puede ser suficiente para incrementar las habilidades lingüísticas.
Los niveles de los cursos de idiomas y las pruebas se corresponden con los niveles que especifica el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), sistema estándar utilizado en Europa, y cada vez más en otros países, para medir el nivel de comprensión y expresión oral y escrita en una lengua.
Una vez finalizado el curso de idiomas elegido, se obtiene un Certificado que acredita las horas cursadas, las fechas de realización y los contenidos superados.
Nuestra plataforma formativa online para empresas cuenta con materiales adicionales de más de 300 horas complementarias de inmersión lingüística y manuales de gramática siguiendo la estructura del curso en PDF, Audio libro MP3, APPs,diccionario integrado, Comunidad de idiomas exclusiva… El alumno de CEUPE podrá elegir para formarse en inglés (UK/US), Francés, Alemán, Italiano, Portugués (BR) y el Ruso, o bien combinar la formación en varios idiomas. Para acceder a una demostración de nuestros cursos de idiomas online puede visitar este enlace: VIDEO DEMOSTRACION
CEUPE, Escuela de Negocios líder en la formación Online, está comprometida con la formación integral de sus alumnos, por ello apuesta por un nuevo servicio exclusivo que es capaz de fortalecer los perfiles profesionales de los mismos.
Desde su Departamento de Orientación Profesional y, en colaboración con las principales agencias internacionales de colocación, outplacement, consultoras de selección de personal y coaches especializados ha desarrollado una herramienta única que ofrece a sus alumnos para su ámbito personal y profesional.
Es una herramienta diseñada fundamentalmente para la mejora y crecimiento profesional del alumno, con tres ejes principales:
Esta Herramienta de Networking y Desarrollo Profesional está integrada en el campus virtual de CEUPE y es de fácil acceso para sus alumnos. Desarrollada y estructurada de forma muy intuitiva por el equipo de orientación profesional, garantiza una constante actualización profesional de forma ágil y efectiva.
A través del uso de esta herramienta, el alumno contará con el apoyo de tutoriales, foros, videos, bases de datos, documentación digital e imprimible, conferencias online y grabadas, así como de otros soportes de trabajo.
Para acceder a una explicación de nuestra herramienta de Herramienta de Networking y Desarrollo Profesional puede visitar este enlace: VIDEO INFORMATIVO
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