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Presentación de la maestría en Neurociencia y Educación


La Maestría en Neurociencia y Educación es un programa educativo innovador que explora la fascinante intersección entre la neurociencia y la pedagogía. Este programa proporciona una comprensión profunda de los fundamentos de las neurociencias, incluyendo la neuroanatomía, la neurofisiología y las teorías del aprendizaje.

Además, se enfoca en la aplicación práctica de estos conocimientos en el ámbito educativo, con énfasis en estrategias de enseñanza innovadoras y en el desarrollo de programas educativos basados en la neurociencia. Los estudiantes también explorarán cómo las emociones, el mindfulness y las inteligencias múltiples impactan en el proceso de aprendizaje. Esta maestría es una oportunidad única para adquirir las habilidades necesarias para transformar la educación y promover un aprendizaje eficaz y adaptado a las necesidades individuales de los estudiantes

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Maestría en Neurociencia y Educación
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Temario


  • Fundamentos de Neurociencias, Neuroanatomía, Neurofisiología y Neuropedagogía
  • Neuroplasticidad y teorías de aprendizaje
  • Neurodesarrollo Evolutivo del Cerebro
  • Emociones y Aprendizaje
  • Mindfulness y Felicidad en el Entorno Educativo
  • Fundamentos de las Inteligencias Múltiples
  • Estrategias y Métodos de Neurociencias Aplicadas a la Intervención de
  • Técnicas de Abordaje en Intervencion Emocional
  • Diseño y Evaluación de Programas Educativos Basados en Neurociencias
  • Aplicación Práctica de las Neurociencias en el Aula
  • Neurociencia y Herramientas Digitales Aplicadas a la Educación
  • Seminario de Actualización en Avances en Neurociencias y Educación

Titulación de Maestría en Neurociencia y Educación


Título Académico
Institución Académica
Título European Business School
European Business School

Título del European Business School - CEUPE

Título Universidad Internacional del Talento CESUMA
Universidad Internacional del Talento CESUMA

Título Oficial de la Universidad CESUMA

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Objetivos de la maestría


  1. Comprender los Fundamentos Neurocientíficos: Adquirir un conocimiento sólido de la neurociencia, incluyendo la neuroanatomía y la neurofisiología, para comprender cómo funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje.

  2. Desarrollar Estrategias Educativas Innovadoras: Aprender a diseñar y aplicar estrategias pedagógicas basadas en evidencia científica que mejoren la eficacia del proceso de enseñanza y aprendizaje.

  3. Promover una Educación Inclusiva: Desarrollar habilidades para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes, promoviendo una educación inclusiva y equitativa.

  4. Integrar la Emoción en el Aprendizaje: Comprender el papel de las emociones en el aprendizaje y aprender a gestionarlas de manera efectiva en el entorno educativo.

  5. Aplicar la Neurociencia en la Práctica: Ser capaz de aplicar los principios de la neurociencia en el aula y en otros contextos educativos, mejorando la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

  6. Contribuir a la Investigación y Desarrollo Educativo: Prepararse para una posible carrera investigadora y contribuir al avance de la neurociencia y la educación a través de la investigación y el desarrollo de programas educativos basados en neurociencias.

  1. Docente experto en neuroeducación en centros públicos, privados o concertados.
  2. Formador o instructor en neuroeducación o neuropedagogía.
  3. Asesor de proyectos de neuroeducación educativa.
  4. Asesor de proyectos de neuropsicología educativa.
  5. Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar.
  6. Investigador en el campo de la neurociencia y la educación.
  7. Asesor formativo en empresas, tanto en el sector público como privado.
  8. Profesor universitario en instituciones académicas.
  • Docentes y Educadores: Profesionales de la enseñanza que desean mejorar sus prácticas pedagógicas y comprender mejor cómo funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje.

  • Psicólogos y Neuropsicólogos: Aquellos interesados en aplicar los principios de la neurociencia en la evaluación y el apoyo a estudiantes con necesidades especiales.

  • Orientadores Educativos: Profesionales que desean especializarse en la mejora del rendimiento escolar y el bienestar de los estudiantes.

  • Profesionales de Recursos Humanos: Personas que buscan comprender cómo la neurociencia puede influir en la capacitación y el desarrollo de empleados en el entorno corporativo.

  • Investigadores: Individuos que desean contribuir al avance de la neurociencia y la educación a través de la investigación académica.

  • Profesionales de la Salud: Médicos, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud interesados en comprender la relación entre la neurociencia y la educación.

  • Emprendedores Educativos: Personas que desean desarrollar programas educativos basados en evidencia científica.

Empleabilidad


Instituciones de Salud Neurocognitiva
Instituciones de Salud Neurocognitiva
Organizaciones de Neuroeducación
Organizaciones de Neuroeducación
Centros de Investigación en Cognición y Aprendizaje
Centros de Investigación en Cognición y Aprendizaje
Residencias y centros de salud
Residencias y centros de salud
Centros de formación e investivagación
Centros de formación e investivagación
Gabinetes psiccológicos
Gabinetes psiccológicos

Semana Internacional
Datos de interés Acto de graduación


Visita guiada Palacio Real Visita guiada Madrid DHL Bienvenida Diplomas Ponencia
Semana Internacional con un planning de trabajo académico, profesional y cultural
El alumno disfrutará de un programa de visitas culturales a la ciudad de Madrid y Palacio Real
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Ceremonia de graduación
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