PSICOLOGÍA
Compártelo
¿Qué son los procesos metacognitivos?

¿Qué son los procesos metacognitivos?

La metacognición o procesos metacognitivos es la capacidad de una persona de pensar en su pensamiento, de conocer sus conocimientos, de ser consciente de su consciencia. Es una habilidad del más alto nivel, signo de una personalidad muy desarrollada. La metacognición puede adoptar muchas formas; incluye el conocimiento sobre cuándo y cómo utilizar ciertas estrategias para aprender o resolver problemas.

Los tres componentes de la metacognición:

  1. Conocimiento: Esto es lo que las personas saben sobre sí mismas y su pensamiento.
  2. Regulación: Es la regulación del conocimiento para ayudar a la gente a controlar su propio aprendizaje.
  3. Experiencia: Esta es la experiencia que es relevante para los esfuerzos cognitivos actuales.

conocimiento

En resumen, si una persona domina la metacognición al menos a nivel intermedio, comienza a darse cuenta de sus errores (incluso en el pensamiento), para comprender que es necesario utilizar otra estrategia. Esto significa que él o ella aprende mucho más rápido y más eficazmente.

La metacognición permite a las personas asumir la responsabilidad de su aprendizaje. Esto incluye ser consciente de cómo aprenden, evaluar sus necesidades de aprendizaje, desarrollar estrategias para satisfacer dichas necesidades y luego ponerlas en práctica.

¿Cómo se puede usar la habilidad de la metacognición?

Los estudiantes exitosos suelen utilizar técnicas metacognitivas. Aquí hay algunas de ellas:

  • Conocen los límites de su memoria para una tarea específica mientras se crean mecanismos de apoyo externo (notas, recordatorios).
  • Observan su estrategia de aprendizaje y luego la cambian si no es efectiva.
  • Se dan cuenta si entienden lo que han leído. Y luego cambian el enfoque si el anterior falló.
  • No leen el grueso de la información, analizan preliminarmente los subtítulos y las palabras clave.
  • Entrenan regularmente la habilidad que están aprendiendo.
  • Se examinan periódicamente con pruebas.

Estrategias metacognitivas en pedagogía

Cada maestro no solo debe poseer metacognición, sino también enseñar esto a sus alumnos. Esto les ayudará a conseguir un mayor rendimiento.

1. Enseñar a los alumnos a llevar un diario.

Una forma de ayudar a los estudiantes a controlar y entender su propio pensamiento es el uso de diarios personales. Para empezar, se les debe guiar durante las lecciones. Deben pensar en cómo aprendieron lo que aprendieron. Ejemplos de preguntas:

  • ¿Qué fue lo más fácil para mí esta semana? ¿Por qué?
  • ¿Qué fue lo más difícil de aprender esta semana? ¿Por qué?
  • ¿Qué estrategias de aprendizaje han funcionado bien?
  • ¿Qué estrategias no funcionaron? ¿Qué se elegirá la próxima vez?
  • ¿Qué hábitos de aprendizaje funcionan mejor?
  • ¿Qué hábitos desarrollaré la próxima semana?

2. Emplear la técnica de envoltura

  • Antes de una conferencia, se les da a los estudiantes algunos consejos sobre cómo escuchar activamente.
  • Durante la conferencia, pedir a los estudiantes que escriban tres ideas clave que consideren más importantes en su discurso.
  • Al final de la conferencia, mencionar qué ideas se consideran claves y preguntarles por qué están de acuerdo o en desacuerdo al respecto.

3. Hacer preguntas de metacognición

Es difícil encontrar una forma más efectiva que hacer preguntas cuando se trata de metacognición. Esto permite a los estudiantes reflexionar sobre su proceso de pensamiento.

Además, los estudiantes deben hacerse preguntas, y el maestro sólo debe proporcionarlas.

  • ¿Qué es lo que ya sé sobre este tema?
  • ¿Cómo puedo prepararme mejor la próxima vez?
  • ¿Dónde debo sentarme para entender mejor la información del profesor?
  • ¿Qué preguntas tengo sobre el tema del que quiero saber más?
  • ¿Qué ideas tuve durante la clase de hoy? ¿Qué causó confusión? ¿Por qué?
  • ¿Qué preguntas tengo en la clase? ¿Las escribo?
  • ¿Encuentro el tema interesante? ¿Por qué sí? ¿Por qué no? ¿Puedo hacerlo más interesante para mí?
  • ¿Puedo separar la información importante de la no lo es? ¿Cómo lo hago?
  • ¿Qué he escuchado hoy que contradiga mi entendimiento anterior?
  • ¿Qué ideas de esta clase puedo aplicar en mi vida?
  • ¿Qué necesito hacer ahora mismo para que desaparezca la confusión?
  • ¿Qué es lo más difícil para mí en esta tarea?
  • ¿Qué puedo hacer de otra manera para aprender más eficientemente?
  • ¿Qué recordaré dentro de 5 años sobre esta lección o curso?

4. Dejar que piensen en voz alta

Enseñar a los estudiantes a pensar en voz alta cuando realizan una tarea difícil.

Entonces se pueden señalar errores de pensamiento y los estudiantes podrán usar estos consejos. Es una estrategia útil porque ayuda a comprender:

  • Cómo pensar consistentemente.
  • Cuándo no es efectivo pensar consistentemente.

pensar-consistentemente

Si el educador, hace frente a esta difícil tarea y transmite a sus alumnos la importancia del metacognición, este podrá estar seguro de que en el futuro serán capaces de resolver muchos problemas por su cuenta. Y si no pueden, al menos podrán decir lo que no entienden.

Conoce nuestro Máster de Neuropsicología en el Ámbito Educativo

Artículo Anterior Tareas y funciones de logística de producción
Artículo Siguiente La gerencia y su actual encrucijada
Compártelo
 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.
Invitado
Domingo, 20 Junio 2021
            

Síguenos

LinkedIn Youtube Twitter Instagram Facebook

Suscríbete a nuestro Magazine

Recibe Artículos, Conferencias
y Master Class

(*) He leído y acepto la Politica de Privacidad

Masterclass Psicología

Psicología

Morfopsicologia

Psicología

Desarrollo cognitivo

Psicología

Inteligencia emocional

Recibe tu
Pase Anual de
Conferencias
#conferenciaceupe
INSCRÍBETE

Noticias más populares

CEUPE Ecuador y el CIEEPI firman convenio de colaboración académica
CEUPE – Ecuador firma el pasado 26 de mayo de 2021 en Quito, Ecuador, el convenio de cooperación académica interinstitucional con el CIEEPI - Colegio de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos de Pichinc...
Objetivos y beneficios de la externalización logística
👉Frente a la elevada competencia en el mercado y la tendencia a reducir costes y recortar gastos, los empresarios se centran en su actividad principal y subcontratan la gestión de actividades secundar...
Métodos de análisis de la inversión
El análisis de la inversión forma parte de la teoría de la inversión. La inversión como proceso de aumento del capital del inversor requiere comprender y evaluar la viabilidad de invertir en un proyec...
5 pasos para iniciar en el marketing de afiliación
El marketing de afiliación permite ganar dinero en línea, incluso si no se cuenta con un blog o un sitio web. Después de unos simples pasos se puede comenzar a trabajar e inmediatamente ganar las prim...

EMPRESAS

Etapas de la negociación 🤝
La negociación es principalmente es un proceso de intercambio de opiniones de entre dos o más personas, que se lleva a cobo con el fin de lograr un re...
Ventajas del trabajo en equipo🤝
Es preciso señalar, en primer lugar, que el trabajo en equipo es una forma de delegación de autoridad. Todos los miembros del equipo pueden tener sus ...

MARKETING

3 pasos para crear un perfil de consumidor final
Una descripción adecuada de un cliente potencial es la clave para conseguir una alta tasa de conversión. En esta guía te compartimos 3 pasos para elab...
Magíster en Marketing Político y Comunicación online
En los últimos años, el sector del marketing y la comunicación política requiere un número cada vez mayor de profesionales y expertos especializados e...

CIENCIAS

Síguenos

LinkedIn Youtube Twitter Instagram Facebook

Masterclass Psicología

Psicología

Morfopsicologia

Psicología

Desarrollo cognitivo

Psicología

Inteligencia emocional

Recibe tu
Pase Anual de
Conferencias
#conferenciaceupe
INSCRÍBETE

Conferencias más vistas

Thumbail
Thumbail
Thumbail
Thumbail
Thumbail

LOGÍSTICA

RRHH

TURISMO

PSICOLOGÍA

TECNOLOGÍA

FINANZAS