By Blog de CEUPE on Jueves, 20 Febrero 2020
Category: PSICOLOGÍA

¿Cómo identificar a un niño agresivo?

"La agresión es un comportamiento destructivo contrario a las normas y reglas de la existencia de personas en la sociedad, que causa daño físico o moral a las personas, o les causa molestias psicológicas".

Agresividad en niños

Las causas de la agresión en los niños pueden ser muy diferentes. La aparición de características agresivas contribuye a algunas enfermedades somáticas o enfermedades del cerebro. La paternidad y los primeros días de la vida de un niño juegan un papel muy importante.

Estudios han demostrado que en los casos en que el bebé se desteta drásticamente y se minimiza la comunicación con la madre, los niños desarrollan cualidades como ansiedad, sospecha, crueldad y egoísmo.

Por el contrario, cuando hay gentileza en la comunicación con un niño, este se encuentra rodeado de cuidado y atención, estas cualidades no se desarrollan.

La formación de conductas agresivas está muy influenciada por la naturaleza de los castigos que los padres suelen aplicar en respuesta a la manifestación de ira en sus hijos.

Descripción de un niño agresivo

En casi todos los colectivos de niños y adolescentes, se da al menos un caso con signos de comportamiento agresivo. Ataca al resto, usa intencionalmente expresiones groseras, es decir se convierte en una "tormenta" ​​de todo el equipo. Este niño suele ser rudo, pugnaz y grosero es difícil de aceptar tal como es, y aún más difícil de entender.

Sin embargo, un niño agresivo, como cualquier otro, necesita afecto y ayuda de los adultos, porque su agresión es en primer lugar, un reflejo de incomodidad interna, incapacidad para responder adecuadamente a los eventos a su alrededor.

El niño agresivo a menudo se siente rechazado, inútil. La crueldad e indiferencia de los padres conduce a la interrupción de las relaciones entre padres e hijos e infunde en el alma del niño la seguridad de que no lo aman.

"Cómo ser amado" es un problema indescifrable que enfrenta un niño. Por lo tanto, está buscando formas de atraer la atención de adultos y compañeros. Desafortunadamente, estas búsquedas no siempre terminan de la manera que a nosotros y al niño nos gustaría, pero él no sabe cómo hacerlo mejor.

El comportamiento de niños agresivos es descrito por expertos en la materia, con las siguientes características:

Criterios en un niño agresivo

Los niños agresivos necesitan la comprensión y el apoyo de los adultos, por lo que nuestra tarea principal no es hacer un diagnóstico "preciso" o "pegar una etiqueta", sino proporcionar ayuda adecuada y oportuna al niño.

Los psicólogos han desarrollado criterios para determinar la agresividad, que pueden usarse como un esquema de monitoreo para un niño.

Criterios en un niño agresivo:

  1. A menudo pierde el control de sí mismo.
  2. A menudo argumenta, jurando con adultos.
  3. A menudo se niega a cumplir con las reglas.
  4. A menudo son personas especialmente molestas.
  5. A menudo culpa a otros por sus errores.
  6. A menudo se enojado y se niega a hacer lo que le manden.
  7. A menudo es envidioso, vengativo.
  8. Es sensible, reacciona muy rápidamente a diversas acciones de otros (niños y adultos), que a menudo lo irritan.

Es posible suponer que el niño es agresivo solo si al menos 4 de los síntomas enumerados se manifestaron en su comportamiento durante al menos 6 meses.

Asistir a un niño agresivo

Pueden existir muchas razones por las que un niño tenga un comportamiento agresivo. Pero con frecuencia los niños hacen esto porque no saben cómo hacerlo.

Desafortunadamente, sus comportamientos, el llamado repertorio conductual, son bastante escasos, y si les damos la oportunidad de elegir sus comportamientos, los niños responderán con gusto a la oferta. Proporcionar una opción de método de interacción es especialmente relevante cuando se trata de niños agresivos. El trabajo con esta categoría de niños debe realizarse en 3 direcciones:

  1. Trabajar con la ira. Enseñar a los niños agresivos formas aceptables de expresar el enojo.
  2. Enseñar a los niños las habilidades de reconocimiento y control, la capacidad de controlarse en los sentimientos que provocan brotes de ira.
  3. La formación de la capacidad de empatía, confianza, simpatía.

Esencialmente, este es el trabajo de un Psicoterapeuta Infanto-Juvenil durante una consulta psicológica individual.

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